学生简介:katelyn特雷诺

家乡
蒙哥马利,纽约
重大的
b.arch,架构
预计今年毕业
2022
校园
纽约市
学生简介:katelyn特雷诺

如何架构找到了一个学生

创造空间是什么, katelyn特雷诺 一直有意在,甚至在很明显,她想成为一名建筑师。 “当我还是个孩子,我是沉迷于模拟人生视频游戏,但我只会玩游戏打造的房子,”她说。 “我总是很喜欢,有这么大的地方做你自己,创造自己的风格。无限的可能性保持田间有趣“。

当她转移到在她的家乡,在那里她获得了建筑技术她的副学士学位的社区学院十大棋牌游戏APP,她也承认,起初,它是很吓人。 “经验是肯定在开始的时候吓人。我本来打算到哪里班每个人都知道彼此,我是“新来的女孩,”她说。 “幸运的是,在文化工作室在这里纽约高科技,每个人都友好。我在这里遇到了我最好的朋友“。

交朋友是不是已经特雷诺自己沉浸在校园生活的唯一途径。她是建筑系学生的美国学院的纽约高科技章中的一员,她已经在纽约市校园制造实验室,因为在2018年春季2020学期开始工作,她是一个组的一部分18名学生谁前往波多黎各与建筑farzana甘地的副教授,m.arch,和跨学科研究的副教授吉姆·马丁内斯,博士, 建立一个风暴站 在里奥彼德拉斯。产生饮用水以及电力,如移动电话和笔记本电脑充电设备的构造的模块组。 “暴风站很‘DIY’,与当地的材料,使更多的可以在任何时候以低成本建发,说:”特雷纳,谁继续工作的项目。 “现在,我的角色是设计一个一步一步的指导,以构建模块之一。”特雷诺还帮助设计其它模块,包括卫生,医疗和洗手台,全部基于相同的模块化设计,这样它们可以被放在旁边彼此和潜在地变成了社区空间。

因为她看起来面向未来,特雷诺已决定专注于视频游戏建立家庭空间,点头她早期的兴趣建房。 “工作了几个实习,商业和住宅后,我找到了在住宅的热情,”她说。 “我喜欢一个人,他们的私人空间之间的关系。典雅的空间变得美好家园“。而在建筑的到达可能是不可避免的,这似乎是一个有机的过程来特雷诺。 “我不能查明一天,我决定学习建筑学,”特雷纳说。 “我喜欢认为建筑找到了我。”